|
Om kategorien Utdanning
|
|
0
|
48
|
mai 26, 2020
|
|
Lifelong Learning Lillehammer 2021
|
|
10
|
108
|
desember 2, 2021
|
|
Discourse som teknologi for læring. Eller er det en tjeneste? Eller et verktøy?!
|
|
4
|
68
|
september 28, 2021
|
|
WF2020: Derfor kommer vi til å fortsette med digital undervisning
|
|
2
|
59
|
september 7, 2021
|
|
OneNote i undervisning og læring
|
|
1
|
56
|
september 7, 2021
|
|
Høsten 2021 og post-covid undervisning - Tanker om veien videre
|
|
0
|
52
|
juni 28, 2021
|
|
Flott eksempel fra NTNU
|
|
2
|
72
|
mars 17, 2021
|
|
Studielivskvalitet og psykososialt læringsmiljø
|
|
2
|
67
|
mars 17, 2021
|
|
De svarte skjermene
|
|
0
|
64
|
mars 17, 2021
|
|
Hva er forskjellen på læremidler og læringsressurser?
|
|
0
|
192
|
mai 26, 2021
|
|
Hva er et nyttige tips om nettbasert undervisning?
|
|
0
|
59
|
april 14, 2021
|
|
Live-teksting i Zoom
|
|
0
|
62
|
juni 2, 2021
|
|
Anbefaling av tidsskriftet "Læring om læring"
|
|
1
|
86
|
april 13, 2021
|
|
Medstudentvurdering / Peer Assessment
|
|
0
|
101
|
januar 18, 2021
|
|
WF2020: From Building to Bildung - Engineering Students’ Motivation Towards Interacting with Society
|
|
0
|
41
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: The integration of a student response system in an electrical engineering course
|
|
1
|
39
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: Studielivskvalitet, svarte skjermer og digitale læringsomgivelser
|
|
0
|
38
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: Programming for teachers: supporting participants in defining their learning path in a flexible online course
|
|
1
|
39
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: Verden utenfor videoforelesningen - Hva er mulighetene innen video for læring?
|
|
1
|
42
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: Lessons learned: The role of creative thinking in developing innovative pedagogical approaches in higher education
|
|
1
|
40
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: Digitalt samarbeid på tvers av land og campus
|
|
3
|
77
|
november 24, 2020
|
|
WF2020: DriveX - et nettkurs i å lage nettkurs
|
|
2
|
45
|
november 24, 2020
|
|
«Samskuing av video» som læringsaktivitet og forberedelse til undervisning
|
|
1
|
76
|
september 28, 2020
|
|
Trenger vi sterkere insentiver for god digital undervisning?
|
|
0
|
51
|
september 1, 2020
|
|
Anbefalt praksis for nettbaserte økter
|
|
2
|
84
|
august 31, 2020
|
|
Hvordan skape gode møter i et fysisk-digitalt læringsmiljø?
|
|
0
|
114
|
juni 25, 2020
|
|
Universell utforming
|
|
3
|
85
|
juni 25, 2020
|
|
Padlet i Collaborate eller Zoom
|
|
1
|
150
|
juni 23, 2020
|
|
SALSA: Student Aktiv, Likeverdig, Synkron og Asynkron
|
|
2
|
150
|
juni 9, 2020
|
